İngilizce (oyun)

Okul öncesi dönemde çocuk dili, yetişkinlerin öğrendiği gibi öğrenmez. Kural ve çeviri üzerinden değil; tekrar eden durumlar, tanıdık sesler ve anlamı davranıştan çıkarılabilen cümleler üzerinden edinir. Bu yüzden İngilizceyi haftanın tek bir gününe sıkıştırmak yerine günün içine dağıtıyoruz.

Ders nasıl işliyor?

Sabah çemberinde selamlaşma, hava durumu ve gün adı İngilizce geçiyor. Bu, çocuğun her gün aynı cümleyi aynı bağlamda duyması demek; anlam ezberlenmeden yerleşiyor. Ardından günün teması geliyor: renkler, sayılar, hayvanlar, meyveler gibi somut ve elle tutulur kümeler.

Şarkı ve tekerleme bu yaşta en güçlü araç. Ritim, kelimenin hafızada tutulmasını kolaylaştırıyor; hareket eklendiğinde anlam bedene de kaydediliyor. “Stand up”, “sit down”, “line up” gibi sınıf komutlarını İngilizce vermemizin sebebi de bu: çocuk cümleyi çevirerek değil, yaptığı işle eşleştirerek anlıyor.

Akademik İngilizceden farkı ne?

Oyun temelli İngilizce dili duymaya ve kullanmaya odaklanır. Bunun yanında ayrıca akademik İngilizce çalışması yürütüyoruz; orada kelime dağarcığı ve ilkokula hazırlık daha yapılandırılmış biçimde ele alınıyor. İki ders birbirinin yerine değil, birbirini tamamlayacak şekilde planlanıyor.

Evde ne yapabilirsiniz?

Evde İngilizce konuşma baskısı kurmayın. “Bugün ne öğrendin, söylesene” sorusu çoğu çocukta tam tersi etki yapar. Bunun yerine okulda söylenen şarkıyı arabada açmak, İngilizce bir çizgi filmi birlikte izlemek ya da yemekte tabaktaki renkleri İngilizce saymak yeterli. Dil, gösterilmesi gereken bir performans değil; tekrar eden bir temas.

Dersin gün içindeki yerini bir günümüz sayfasında, diğer branşlarla birlikte branş derslerimiz sayfasında görebilirsiniz.